Страницы

Рубрики

Свежие записи

Метки

Загрязнение Эпидемиология атфосфера белки вибрация витамины влажность вода водоемы водоснабжение воздух воздуха гигиена грунтовые воды дети жилице жилище жиры закаливание квартира микроклимат нормирование одежда организм освещение основы охрана очистка пестициды питание полимеры почва профилактика пыль работа санитария строительство температура труд углеводы ультразвук утомление факторы школьники шум

Архивы

Детские дошкольные учреждения бывают двух типов: с дневным (в течение 9—12 ч) и с круглосуточным пребыванием детей   (дошкольные интернаты). К детским дошкольным учреждениям относятся ясли, дома ребенка, детские сады и комбинаты.
Детские ясли предназначены для воспитания детей в возрасте до 3 лет. Дети в них объединяются в группы по 20 человек (в группах детей грудного возраста — не более пятнадцати).
В домах ребенка воспитываются дети-сироты в возрасте до 3 лет, а также дети, не имеющие необходимых условий воспитания в семье. В состав группы входит 15 детей. В детских садах дети (в возрасте от 3 до 7 лет) объединяются в группы в соответствии с возрастом по 25 человек.
В настоящее время распространенным стало строительство детских комбинатов (яслей-садов), рассчитанных на 140—280 мест с дневным и круглосуточным пребыванием детей. (далее…)

Гигиенические мероприятия, направленные на создание условий нормального функционирования сердечно-сосудистой системы, заключаются в исключении чрезмерных физических и психических нагрузок, нарушающих ритм работы сердца, а также в обеспечении его тренированности с помощью рациональных и доступных для детей физических упражнений.
Большое значение в деятельности органов кровообращения у детей имеет гигиена одежды. Тесная и узкая одежда сдавливает грудную клетку, нарушая кровообращение в органах ее. Тугие пояса сдавливают кровеносные сосуды брюшной полости, тем самым затрудняя кровообращение в органах пищеварения. Круглые резиновые подвязки для чулок, а также тесная обувь неблагоприятно отражаются на кровообращении в нижних конечностях. (далее…)

Гигиенические мероприятия, направленные на создание благоприятных условий развития нервной системы детей и подростков, заключаются в правильной организации режима дня, нормирования умственной нагрузки, физического воспитания, исключающего чрезмерный физический труд. Если суточный режим детей/отличается регулярностью (в определенные часы начинают учебу в школе, готовят уроки дома, получают пищу, ложатся спать и встают), все процессы в организме протекают нормально и ритмично. (далее…)

При изучении физического развития детей и подростков широко используют антропометрический метод исследования.
Антропометрия — это наиболее объективный Для измерения жизненной емкости легких пользуются спирометрами. При этом ребенку предлагают сделать несколько сильных вдохов и выдохов и записывают максимальные результаты. Измерение мышечной силы правой и левой руки производят ручным динамометром, а силу спинных мышц и мышц нижних конечностей — становым динамометром. (далее…)

Физическое развитие ребенка — совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих процесс его развития в каждый возрастной период.
К морфологическим показателям относятся длина тела (рост) и масса его, окружность грудной клетки, рост сидя, к функциональным — жизненная емкость легких, мышечная сила кистей, степень отложения жира, состояние органов опоры и движения (форма грудной клетки, позвоночного столба, нижних конечностей, стоп, развитие мышечной ткани, осанка), а также развитие движений и речи у детей. На физическое развитие оказывают влияние наследственность, болезни, климат и условия жизни. (далее…)

В развитии детского организма различают следующие возрастные периоды: новорожденное™(1 —10 дней); грудной (до года); преддошкольный или ясельный (1—3 года); дошкольный  (3—7 лет); школьный  (7—17 лет).
В период новорожденности в первые 2—3 дня от рождения ребенку приходится приспосабливаться к совершенно новым и постоянно меняющимся условиям окружающей среды. Так, из-за несовершества системы терморегуляции температура тела ребенка легко изменяется при изменении температуры окружающего воздуха, что может привести к перегреванию или переохлаждению его. Усиленный распад эритроцитов и временная недостаточность печени в этот период могут быть причиной желтушного окрашивания кожи. Возможна также гиперемия кожи. Все эти нарушения к концу первой — началу второй недели исчезают.
Заболевания новорожденных могут быть связаны или с нарушением внутриутробного развития, или с родовыми травмами. Когда масса тела ребенка выравнивается, пупочная ранка заживает, исчезает желтушное окрашивание, период новорожденности можно считать законченным. Правильное развитие в этот период обеспечивает материнское молоко, представляющее для ребенка основную и единственную полноценную пищу.

(далее…)

Страница 2 из 21Текущая: 2