Страницы
- Гигиена как наука
- История гигиены
- Карта сайта
- Методология
- Методы исследований
- Предисловие
- Развитии гигиены
- Стандартизация
- Эпидемиологические службы
Рубрики
- Гигиена воды
- Гигиена воздуха
- Гигиена детей
- Гигиена жилища
- Гигиена питания
- Гигиена почвы
- Гигиена применения пестицидов
- Гигиена труда
- Основы личной гигиены
Свежие записи
- Режим питания – привычка или необходимость
- Факторы определяющие усвояемость пищи
- Искусственное освещение
- Оценка естественного освещения. Показатели.
- Факторы опредиляющие естественное освещение
Метки
Архивы
Основные этапы развития ребёнка
09/12/09
В развитии детского организма различают следующие возрастные периоды: новорожденное™(1 —10 дней); грудной (до года); преддошкольный или ясельный (1—3 года); дошкольный (3—7 лет); школьный (7—17 лет).
В период новорожденности в первые 2—3 дня от рождения ребенку приходится приспосабливаться к совершенно новым и постоянно меняющимся условиям окружающей среды. Так, из-за несовершества системы терморегуляции температура тела ребенка легко изменяется при изменении температуры окружающего воздуха, что может привести к перегреванию или переохлаждению его. Усиленный распад эритроцитов и временная недостаточность печени в этот период могут быть причиной желтушного окрашивания кожи. Возможна также гиперемия кожи. Все эти нарушения к концу первой — началу второй недели исчезают.
Заболевания новорожденных могут быть связаны или с нарушением внутриутробного развития, или с родовыми травмами. Когда масса тела ребенка выравнивается, пупочная ранка заживает, исчезает желтушное окрашивание, период новорожденности можно считать законченным. Правильное развитие в этот период обеспечивает материнское молоко, представляющее для ребенка основную и единственную полноценную пищу.